مسابقه «هوش یار» فاصله دسترسی دانش آموزان به مدارس سمپاد را کم کرد

الهام یاوری معاون وزیر آموزش و پرورش رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس با بیان اینکه در سال گذشته یکی از اهداف سمپاد تسهیل ورود دانش‌آموزان دهک‌های پایین درآمدی به مدارس سمپاد بوده است، اظهار کرد: در این‌باره چندین فعالیت انجام شده است؛ اولین فعالیت تدوین و اجرای برنامه «هوش‌یار» شبکه آموزش سیما بود که توانست فضایی را ایجاد کند تا دانش‌آموزانی که به کلاس‌ها و کتاب‌های کمک آموزشی دسترسی ندارند با فضای کلی این آزمون آشنا شوند و تمرینی داشته باشند برای حل مسائلی که شبیه به مسائل ورودی آزمون سمپاد است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با بیان اینکه نحوه طراحی سؤالات آزمون ورودی سمپاد به صورت کلی تغییر یافته است، گفت: سعی کرده‌ایم که شباهت این سؤال‌ها با سؤال‌های معمول این حوزه و با سؤالاتی که در کتاب‌ها و کلاس‌ها مورد توجه قرار می‌گیرد، کمتر شود که در این امر شبکه آموزش با ارائه مسابقه «هوش یار» کمک شایانی کرد.

یاوری افزود: این کاهش شباهت باعث شد که پیش‌بینی پذیری آزمون کم‌تر شود؛ بنابراین دانش‌آموزانی که واقعا استعداد بیشتری دارند از کسانی که با تمرین و آموزش‌های مکرر به تست‌های هوش مسلط شده‌اند، پیشی خواهند گرفت.

یاوری اضافه کرد: البته ما احتیاج به برنامه‌های تخصصی‌تر و جامع‌تر در این حوزه داریم. با توجه با مقدمات بودجه‌ای و امکاناتی که داریم، محدودیت‌هایی ایجاد می‌شود و زمان بیشتری نیاز است که بتوانیم دور بعدی مسابقه «هوش یار» را پخش کنیم. اما بازهم در همین حد ابزار خیلی خوبی است و دستاوردی بزرگ قلمداد می‌شود.

مسابقه تلویزیونی «هوش یار»  در ۵۲ قسمت به تهیه کنندگی مسعود ساکت اف با مشارکت سمپاد (سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان) تولید و از شبکه آموزش سیما پخش شد. هدف این برنامه در راستای شعار شبکه آموزش مبنی بر عدالت آموزشی است.

پایان پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: الهام ياوري هوشيار رئيس سازمان ملي پرورش درخشان شبکه آموزش هوش یار

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۱۲۵۱۷۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

کمبود ۷۰ هزار مشاور و نیروی پرورشی در مدارس/ برنامه‌ریزی برای اوقات فراغت دانش‌آموزان

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: طبق سند اوقات فراغت، باید برای ۱۲ ماه سال دانش‌آموزان برنامه داشته باشیم؛ به همه مدیران ابلاغ شده که تابستان امسال از تمام ظرفیت‌های ممکن برای اوقات فراغت دانش‌آموزان استفاده شود.

‌به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از وزارت آموزش و پرورش، حجت‌الاسلام محمدحسین پورثانی در برنامه تلویزیونی ثریا با بیان اینکه در سال ۱۳۸۵ قانون احیای معاونت پرورشی و تربیت‌بدنی در مجلس شورای اسلامی به تصویب رسید، اظهار کرد: بعد از ۱۸ سال که از این قانون می‌گذرد هنوز هم می‌گوئیم معاونت پرورشی آن‌چنان که باید باشد نیست.

وی با بیان اینکه در ۱۸ سالی که بعد از قانون احیا می‌گذرد، تقریباً یک بار جذب مربی پرورشی داشتیم افزود: سایر جذب‌هایی که در حوزه مربی پرورشی و مشاور صورت گرفته، در حد سالی ۷۰۰ تا ۸۰۰ نفر بوده، امروز حدود ۴۵ هزار نیروی پرورشی و مشاور داریم و حدود ۷۰ هزار کمبود نیرو داریم.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه بیشتر فضاهای پرورشی متروکه شده بودند گفت: حدود ۳۴۶ اردوگاه دانش‌آموزی داریم، در بحث محتوا نیز حوزه پرورشی نه به صورت صد درصد اما در بسیاری مواقع به حوزه‌ای کناردستی و کیفیت‌بخشی تبدیل شده است، مربیان پرورشی در مدارس از ابزار لازم برای تربیت دانش‌آموزان بهره‌مند نیستند، بنابراین در عنصر محتوا، نیروی انسانی و فضا که سه ضلع اصلی کار تربیتی هستند مشکل و کمبود داریم و تا رسیدن به حد مطلوب فاصله داریم.

پورثانی با بیان اینکه ۱۱۲ هزار مدرسه و ۶۰۰ هزار کلاس درس و حدود یک میلیون فرهنگی داریم، افزود: رهبر معظم انقلاب فرموده بودند دستگاه آموزش و پرورش با سایر دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست، سایر دستگاه‌ها نیرو را استفاده می‌کنند، اما وزارت آموزش و پرورش نیروی انسانی را تربیت می‌کند.

وی با بیان اینکه رهبر معظم انقلاب فرموده بودند مصالح کشور و نکات دیگر را معاونت پرورشی با رویکرد عقلانی برای دانش‌آموزان جا بیاندازد، ادامه داد: ما نه تنها گروه‌های مردمی بلکه از نهادهای انقلابی و گروه‌هایی که دغدغه تربیت دارند، استقبال می‌کنیم.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برنامه هفتم توسعه عنوان کرد: طبق دستورالعمل اوقات فراغت، برای اولین بار در سال گذشته فضای مدرسه در زمان اوقات فراغت در اختیار گروه‌های مردمی قرار گرفت.

پورثانی با بیان اینکه در حال حاضر ۵۰ هزار گروه دانش‌آموزی جهاد تبیین در کشور وجود دارد، گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می‌گوید که کل جریان آموزش و پرورش برای رسیدن به مراتبی از حیات طیبه است، کسانی که سند را نوشته بودند پیشنهاد داده بودند که وزارت آموزش و پرورش به وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر نام یابد. در تمام صفحات مبانی سند تحول یک کلمه به نام آموزش و پرورش پیدا نمی‌کنید و تنها یک کلمه به نام تربیت وجود دارد.

وی با بیان اینکه در هر استان و هر منطقه‌ای که گروه جهادی و مردمی وجود داشته باشد پیگیری لازم برای فعالیتش انجام می‌شود، تصریح کرد: در ۷۲۰ منطقه کشور، هر منطقه یک معاون پرورشی داریم.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه سال گذشته ۵۰۰ هزار دانش‌آموز در اعتکاف دانش‌آموزی شرکت کردند، اظهار کرد: سطح شبهات دانش‌آموزان زیاد اما عمق کمی دارد، باید اقتضائات دانش‌آموزان درک و برای آن برنامه‌ریزی شود.

کد خبر 751092